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¿Afectan los usos didáctico y científico de las gráficas cartesianas a su comprensión? : un estudio con alumnos de Bachillerato y Universidad

dc.contributor.authorGarcía García, José Joaquínspa
dc.contributor.authorPerales Palacios, Francisco Javierspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 72-74spa
dc.identifier.issn0214-4379spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22424
dc.identifier.urihttps://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2447/1992spa
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen también en inglésspa
dc.description.abstractPresenta un estudio sobre la influencia del uso didáctico y científico de las representaciones gráficas cartesianas en la ejecución que hacen los estudiantes de las tareas propias de tres niveles de comprensión gráfica. Los resultados muestran que el uso didáctico instrumental influye negativamente en la ejecución de las tareas de los niveles de comprensión explícita y conceptual de los estudiantes con formación en ciencias y en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes sin esta formación. También, muestran que el uso científico experimental influye positivamente en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes con formación científica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica de las ciencias experimentales y sociales. 2005, n. 19 ; p. 57-74spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/spa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectcomprensiónspa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectformación básicaspa
dc.subjectalumnospa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.title¿Afectan los usos didáctico y científico de las gráficas cartesianas a su comprensión? : un estudio con alumnos de Bachillerato y Universidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlV-2819-1988spa
dc.identifier.signaturaCL R-208spa
dc.title.journalDidáctica de las ciencias experimentales y socialesspa


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2447-7369-1-PB.pdf
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