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dc.contributor.authorLópez, José Luisspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationBibliografía a final del artículospa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22406
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicaciónspa
dc.description.abstractDe igual forma que el deporte es un excelente medio para la educación en valores de niños, niñas y jóvenes y, en general, de toda la sociedad, también los medios de comunicación deberían aprovechar esas características de la actividad física para realizar una labor formativa. En cambio, a menudo no se da esa circunstancia en prensa, radio o televisión. Se propone aquí que los medios de comunicación apuesten por deportes como el atletismo, pleno en valores educativos, en contraposición a la situación actual donde se favorecen de forma indirecta contravalores, como los que frecuentemente se desprenden del fútbol profesional, y que representan una sociedad en crisis.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2006, n. 21, abril-mayo-junio ; p. 59-66spa
dc.subjectmedios de comunicación de masasspa
dc.subjectatletismospa
dc.subjectdeportespa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectsociedadspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjecttelevisiónspa
dc.subjectradiospa
dc.titleEducación en valores mediante el fútbol y el atletismo a través de los medios de comunicación : dos ejemplos contrapuestosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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