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dc.contributor.authorGonzález Arévalo, Carlesspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationBibliografía a final del artículospa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22402
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicaciónspa
dc.description.abstractReflexión sobre el papel que la televisión otorga a la Educación Física como asignatura obligatoria del sistema educativo de nuestro país. Se analizarán series de televisión, dibujos animados y anuncios en los cuales se reproducen los tópicos y esterotipos ligados a nuestra área de conocimientos. La imagen del profesorado y del contenido a enseñar que se proyecta desde la pequeña pantalla es, en cierta modo, una manera de dar a conocer a la sociedad quienes somos y qué hacemos por los niños y jóvenes.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2006, n. 21, abril-mayo-junio ; p. 28-35spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectgimnasiaspa
dc.subjecttelevisiónspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleLa educación física en la televisión : cuéntame cómo pasóspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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