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dc.contributor.authorRupérez Padrón, José Antonio
dc.contributor.authorGarcía Déniz, Manuel
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1887-1984spa
dc.identifier.urihttp://sinewton.es/revista_numeros/100/spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/223990
dc.description.abstractEn septiembre de 2019 se cumplieron los 40 años de la creación oficial de la Sociedad Canaria ¿Isaac Newton¿ de Profesores de Matemáticas. Y desde su creación hay un elemento continuamente presente en su labor, la resolución de problemas. Esa labor, cuyo objetivo principal es la mejora permanente del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en las aulas de todos los centros educativos de Canarias, se ha reflejado en las Jornadas, en los Torneos y en los Seminarios. La revista Números no podía ser otra cosa que un reflejo de las preocupaciones de la Sociedad y, por ello, desde su aparición está plagada de multitud de artículos sobre resolución de problemas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofNúmeros : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, v. 100 ; p. 21-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectpublicación periódicaspa
dc.title100 Números : 50 artículos de problemas y 39 de juegosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalNúmeros : revista de didáctica de las matemáticasspa


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