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50 Aniversario en la Facultad de Matemáticas : problemas comentados LIII
dc.contributor.author | Rupérez Padrón, José Antonio | |
dc.contributor.author | García Déniz, Manuel | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.issn | 1887-1984 | spa |
dc.identifier.uri | http://sinewton.es/revista_numeros/103/ | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/223393 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description.abstract | Los problemas y ejercicios presentados se desarrollan teniendo en cuenta las diversas estrategias existentes para la resolución de problemas, constituyendo una muestra de las mismas. En su resolución se emplean diversos materiales como las regletas de Cuisenaire y asistentes de geometría dinámica. Se presentan dos problemas provenientes de las Olimpiadas de Albacete y Asturias. Se hace una reseña sobre el 50º aniversario de la creación de la carrera de Matemáticas en la Universidad de La Laguna y los diversos actos conmemorativos. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, v. 103 ; p. 123-146 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | ejercicio escrito | spa |
dc.subject.other | Universidad de La Laguna | spa |
dc.title | 50 Aniversario en la Facultad de Matemáticas : problemas comentados LIII | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Números : revista de didáctica de las matemáticas | spa |