Principios básicos para favorecer el transfer en el entorno educativo

Abstract

Se favorece el transfer de los contenidos y procedimientos que en el aula se ofrecen, es decir, se logra que los conocimientos aprendidos durante el periodo escolar se apliquen con éxito en situaciones académicas, laborales o personales, posteriores. Sin embargo, dicho propósito no siempre se alcanza con los resultados esperados. Para ello, se recogen los aspectos fundamentales que deben valorarse para que el transfer tenga lugar.