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Construcción del cuestionario de ¿Concepciones sobre inclusión educativa de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual¿ (CIEDI)
| dc.contributor.author | San Martín Ulloa, Constanza | |
| dc.contributor.author | Fernández Lozano, Pilar | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | p. 84-89 | spa |
| dc.identifier.issn | 1699-9517 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/47.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/221890 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen, palabras clave en español y portugués | spa |
| dc.description.abstract | Se describen las fases del proceso de elaboración del cuestionario de ¿Concepciones sobre inclusión educativa de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual¿ (CIEDI). Los resultados indicaron que es posible identificar dos perspectivas extremas en las concepciones del profesorado, unas cercanas a planteamientos segregadores y otras más acordes con el paradigma inclusivo. Se advierte una menor consistencia de la teoría interpretativa, lo que podría confirmar su carácter transitorio y evolutivo. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Revista de psicología y educación. 2010, v. 5, n. 1 ; p. 69-94 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | concepto | spa |
| dc.subject | profesor | spa |
| dc.subject | creencia | spa |
| dc.subject | integración escolar | spa |
| dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
| dc.subject | Chile | spa |
| dc.subject | cuestionario | spa |
| dc.subject.other | Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) | spa |
| dc.subject.other | discapacidad intelectual | spa |
| dc.title | Construcción del cuestionario de ¿Concepciones sobre inclusión educativa de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual¿ (CIEDI) | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Revista de psicología y educación | spa |