Docentes formadores en clave metafórica : relatos en busca de palabras que expresan identidad
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2020Publicado en:
Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2020, v. 1, n. 3 ; p. 152-171Resumen:
Se presenta una de las maneras en que la identidad profesional docente se expresa. A partir de las líneas de investigación propuestas por el GIEEC (Grupo de Investigación en Educación y Estudios Culturales, radicado en el CIMEd), en el marco de una investigación, se indaga en la configuración de la identidad profesional docente que se realizó a lo largo de un de año entrevistas biográficas narrativas a docentes formadores de futuros profesores que se desempeñan en la Facultad de Humanidades de la UNMdP.
Se presenta una de las maneras en que la identidad profesional docente se expresa. A partir de las líneas de investigación propuestas por el GIEEC (Grupo de Investigación en Educación y Estudios Culturales, radicado en el CIMEd), en el marco de una investigación, se indaga en la configuración de la identidad profesional docente que se realizó a lo largo de un de año entrevistas biográficas narrativas a docentes formadores de futuros profesores que se desempeñan en la Facultad de Humanidades de la UNMdP.
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