El World Council of Comparative Education Societies (WCCES) : equilibrios, misiones y prospectivos

Abstract

Examina la historia del WCCES (Consejo Mundial de las Sociedades de Educación Comparada); enfoca de modo particular los desarrollos después de 1995 para ofrecer un marco de referencia desde el cual se puede valorar la primera década de la Revista Española de Educación Comparada. Aunque el WCCES ha crecido hasta llegar a ser una organización que engloba a 32 sociedades comparadas (agrupadas por territorios políticos o lingüísticos), se dan ciertas tensiones dentro de sus nexos. Se examina este juego de equilibrios y se proponen algunas estrategias para resolver los desequilibrios. Dentro de este marco, se esboza el papel que la Sociedad Española de Educación Comparada puede desempeñar en el foro global. La Educación Comparada engloba diversas comunidades académicas y tradiciones arraigadas en distintos puntos del mundo. La organización global del World Council of Comparative Education Societies (WCCES) es como una personificación del campo y es al mismo tiempo un punto neurálgico de la configuración del saber académico.