Mostrar el registro sencillo del ítem
Test de Reflexión Cognitiva : las diversas respuestas y los argumentos que revelan estudiantes de bachillerato
| dc.contributor.author | Teutli Etcheverry, Paul | |
| dc.contributor.author | Slisko Ignjatov, Josip | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | p. 97-98 | spa |
| dc.identifier.issn | 1887-1984 | spa |
| dc.identifier.uri | http://sinewton.es/revista_numeros/108/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/220564 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description.abstract | El Test de Reflexión Cognitiva (TRC) es un instrumento que mide la capacidad de un individuo para rechazar una respuesta intuitiva pero incorrecta. Esta prueba revela diversas respuestas, además de las correctas e intuitivas. Se expone un análisis exploratorio de las respuestas y argumentos obtenidos después de aplicar el TRC a 363 estudiantes de nivel medio superior, con edades entre 15 y 19 años. Se encontró que, además de respuestas correctas sustentadas en argumentos válidos, algunas respuestas, a pesar de ser correctas, parten de argumentos incorrectos. Asimismo, se identificaron respuestas que surgen de interpretaciones erróneas del problema, justificaciones incoherentes, errores aritméticos o algebraicos o ligadas a la concepción matemática del ¿contrato didáctico¿. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, v. 108 ; p. 75-98 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | test cognitivo | spa |
| dc.subject | razonamiento | spa |
| dc.subject | investigación educativa | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject.other | bachillerato | spa |
| dc.title | Test de Reflexión Cognitiva : las diversas respuestas y los argumentos que revelan estudiantes de bachillerato | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Números : revista de didáctica de las matemáticas | spa |