How learning continued during the COVID-19 pandemic : global lessons from initiatives to support learners and teachers

Abstract

El informe recoge 45 de las historias de continuidad educativa que fueron documentadas conjuntamente por la OCDE, el Banco Mundial, la Iniciativa de Innovación Educativa Global de Harvard y HundrED durante la primera ola de cierres de escuelas producidos por la pandemia de COVID-19. Cubre una variedad de ejemplos diferentes sobre cómo los gobiernos y las organizaciones no gubernamentales respondieron rápidamente al cierre de escuelas para implementar una estrategia para que los estudiantes de todo el mundo continuaran estudiando. Si bien a menudo se basan en el uso tecnología digital, las propuestas apuntan a soluciones específicas destinadas al aprendizaje académico, el apoyo socioemocional, el desarrollo profesional docente, etc.