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dc.contributor.authorPereira, F.spa
dc.contributor.authorSousa, J.spa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21992
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6899/6881
dc.description.abstractLos autores señalan que la historia de la enseñanza de las artes y oficios va unida en España y en Europa a la historia de los gremios. Concretamente, en España se siguió el ejemplo francés, al crearse en Madrid en 1824 en Real Conservatorio de Artes. Este movimiento favorable a la enseñanza popular de las artes y oficios es común a toda Europa y surge como una necesidad social urgente, como una reacción a la crisis del aprendizaje provocada por la disolución de los gremios, analizando concretamente el caso gallego.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 1990, v. 9 ; p. 219-233spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanza secundariaspa
dc.subjectiniciación profesionalspa
dc.subjectGaliciaspa
dc.subjectenseñanzas artísticasspa
dc.titleEl origen de las Escuelas de Artes y Oficios en Galicia : el caso compostelanospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de Salamanca. Facultad de Educación; Paseo de Canalejas, 169; 37008 Salamanca; Tel. +34923294630; Fax +34923294627;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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