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dc.contributor.authorGarcía Fraga, José Daniel
dc.contributor.authorBueno Arcas, Ana Alicia
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationp. 122spa
dc.identifier.issn2171-9098 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3282994spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/218798
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende recoger todos aquellos aspectos jurídicos y sociales que puede tener para el sistema socio-educativo español la implantación de un sistema de acreditación de cualificaciones profesionales. Para ello, se delimitará muy bien dicho concepto, con el fin de reflejar al máximo la envergadura de tal sistema. De este modo, será posible anteponerse a que utilidades podrán obtener los ciudadanos españoles de cara al mercado laboral. La complejidad de todo ello reside en la incertidumbre sobre la efectividad de un sistema de acreditación en el marco español. Por ello, se explicará cada uno de los aspectos que les afecta directa o indirectamente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 2009, v. 24 ; p. 115-122spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectcualificación profesionalspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.title¿Qué importancia tiene la acreditación de cualificaciones profesionales en la actualidad? : ¿qué son las cualificaciones profesionales?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacetespa


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