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dc.contributor.authorGarcía Herrero, María de las Mercedes
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 236-239spa
dc.identifier.issn1578-7265spa
dc.identifier.urihttps://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2011&d=01&d=01&d=2011&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=12spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/218787
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe destaca la importancia de la utilización de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera. Se proporciona información sobre las investigaciones realizadas en este campo, definición del término, características y las categorizaciones aportadas por varios investigadores.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPapeles salmantinos de educación. 2011, n. 15 ; p. 225-239spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.titleEl papel de las estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjeraspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPapeles salmantinos de educaciónspa


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