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dc.contributor.authorLlamas Toledano, Josuéspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 117spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21823
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Monográfico titulado: Juegos cooperativosspa
dc.description.abstractEste artículo habla de la educación en salud en el entorno de la educación física. Educar en aspectos de salud en la escuela es educar en la responsabilidad de cada individuo en cuanto a su mejor calidad de vida. La educación física puede ser el área que permita conseguirlo, siempre de la mano de una colaboración interdisciplinar con otras áreas. Desde la educación física se suele trabajar en aspectos de actividad física y salud, pero es necesaria la conveniencia de abordar otros contenidos que se engloban dentro del concepto de salud, tales como higiene corporal, drogodependencias, alimentación-nutrición, primeros auxilios y educación postural. Este artículo aporta también una propuesta de secuenciación a lo largo de la ESO y el bachillerato. Esta propuesta no es rígida, sino que se puede adaptar a cada centro educativo, además ofrece una serie de actividades de enseñanza-aprendizaje útiles para ayudar al profesorado sobre cómo llevar a la práctica el promover hábitos saludables. .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2004, n. 14, enero-febrero-marzo ; p. 107-117spa
dc.subjecteducación sanitariaspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjecthigienespa
dc.subjectnutriciónspa
dc.subjecttoxicomaníaspa
dc.subjecteducación alimentariaspa
dc.titleLa educación física, un referente imprescindible para la práctica de hábitos de salud escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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