Absentismo escolar en España : datos y reflexiones
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2021Publicado en:
Contextos educativos : revista de educación. 2021, n. 26 ; p. 121-135Resumen:
Se realiza una primera clarificación conceptual del absentismo escolar en España, para posteriormente analizar con un enfoque integral la normativa legal que se articula : el derecho a la educación; la escolarización obligatoria y el absentismo. A partir de ese marco teórico, se señalan los trabajos que evidencian la destacada incidencia de las conductas absentistas. Por último, se constata la significativa diferencia entre lo planteado en la normativa vigente y la incidencia del alumnado absentista, según los citados estudios. En base a lo anterior, se plantea la necesidad de una mayor intervención por parte de las autoridades educativas para una más eficaz aplicación del derecho a la educación, que de acuerdo con el ordenamiento tiene el carácter de derecho fundamental.
Se realiza una primera clarificación conceptual del absentismo escolar en España, para posteriormente analizar con un enfoque integral la normativa legal que se articula : el derecho a la educación; la escolarización obligatoria y el absentismo. A partir de ese marco teórico, se señalan los trabajos que evidencian la destacada incidencia de las conductas absentistas. Por último, se constata la significativa diferencia entre lo planteado en la normativa vigente y la incidencia del alumnado absentista, según los citados estudios. En base a lo anterior, se plantea la necesidad de una mayor intervención por parte de las autoridades educativas para una más eficaz aplicación del derecho a la educación, que de acuerdo con el ordenamiento tiene el carácter de derecho fundamental.
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