El cisne negro : itinerarios, deriva y nomadismo en la LIJ 2.0
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2020Publicado en:
Contextos educativos : revista de educación. 2020, n. 25 ; p. 25-40Resumen:
Se parte de la analogía del cisne negro para poner en valor los paradigmas de la deriva, la exploración y el nomadismo de materiales, en aplicación a la Literatura Infantil y Juvenil. En esta dirección, se revisan las aproximaciones de distintos paradigmas y autores, y se discuten ejemplos e hitos significativos en relación a estas materias. También se hace hincapié en el papel de los distintos usuarios de la Literatura Infantil y Juvenil 2.0 y, en particular del profesor.
Se parte de la analogía del cisne negro para poner en valor los paradigmas de la deriva, la exploración y el nomadismo de materiales, en aplicación a la Literatura Infantil y Juvenil. En esta dirección, se revisan las aproximaciones de distintos paradigmas y autores, y se discuten ejemplos e hitos significativos en relación a estas materias. También se hace hincapié en el papel de los distintos usuarios de la Literatura Infantil y Juvenil 2.0 y, en particular del profesor.
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