Re-conectando : el adulto mayor y el archivo fotográfico digital como patrimonio y recurso didáctico
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Fecha:
2021Publicado en:
Escuela abierta : revista de investigación educativa. 2021, n. 24 ; p. 57-74Resumen:
Se propone una intervención que pretende emplear el patrimonio fotográfico contenido en los archivos digitales como herramienta educativa para la población adulta mayor de áreas rurales como parte, tanto de un proceso de envejecimiento activo como de su derecho de acceso a la cultura. A través de la creación de talleres destinados a este segmento de la población se pretende ayudar a aminorar la brecha digital existente.
Se propone una intervención que pretende emplear el patrimonio fotográfico contenido en los archivos digitales como herramienta educativa para la población adulta mayor de áreas rurales como parte, tanto de un proceso de envejecimiento activo como de su derecho de acceso a la cultura. A través de la creación de talleres destinados a este segmento de la población se pretende ayudar a aminorar la brecha digital existente.
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