Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2005Publicado en:
Aula de infantil. 2005, n. 23, Enero-Febrero ; p. 17-19Resumen:
Este texto presenta una experiencia de maestras con el juego de aprender a pensar. Enseñan como trabajan las reglas del diálogo, cómo recogen sus clases para posteriores estudios y análisis y cómo incluyen a los padres en esa propuesta.
Este texto presenta una experiencia de maestras con el juego de aprender a pensar. Enseñan como trabajan las reglas del diálogo, cómo recogen sus clases para posteriores estudios y análisis y cómo incluyen a los padres en esa propuesta.
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