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dc.contributor.authorMartín, Luis P.spa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21614
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10718/11119
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractLa Masonería potencia un modelo de educación en el que la familia masónica se presenta como una referencia educativa. En ese contexto se propone la creación de un modelo que reúna la adopción masónica y la educación masónica: el colegio-asilo, aunque desde una proyección más amplia e ideológica: la secularización de la sociedad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 1998, v.17 ; p. 221-231spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjecteducación laicaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjecthumanismospa
dc.subject.othermasoneríaspa
dc.titlePor una Sociedad Laica : Masonería y Educación Infantil durante la Restauraciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlS. 392-1982spa
dc.identifier.signaturaCL REV ED hisspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa


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