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25 años de mediación escolar en España : 1994-2019
dc.contributor.author | Viana Orta, María Isabel | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.citation | p. 19-22 | spa |
dc.identifier.issn | 2253-8275 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/8557 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/215804 | |
dc.description | Monográfico con el título: ¿Convivencia, resolución de conflictos y mediación en el sistema educativo formal¿ | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Las primeras experiencias de mediación escolar en centros educativos españoles son de los años 90: 1994, País Vasco; 1996, Cataluña; y 1997, Madrid. A raíz de estas experiencias piloto se produjo una extensión rápida y desigual de la mediación escolar por numerosos centros educativos de todo el territorio nacional. Se presenta una cronología de la llegada de la mediación escolar a España, desde las primeras experiencias prácticas hasta su regulación normativa por parte de las diferentes Comunidades Autónomas españolas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación. 2018, v. 1, n. 27 ; p. 11-22 | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | relaciones interpersonales | spa |
dc.subject | solución de conflictos | spa |
dc.subject | intervención | spa |
dc.subject | ambiente escolar | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.title | 25 años de mediación escolar en España : 1994-2019 | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación | spa |
dc.identifier.doi | 10.12795/CP.2018.i27.01 | spa |