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dc.contributor.authorPalacios Rodríguez, Antonio de Padua
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 6spa
dc.identifier.issn1139-5044 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/revista-andalucia-educativa/contenido s/-/novedades/detalle/8dKQZE7Sn2zC/empoderar-al-alumnado-competencia-digital-docente-clav e-para-el-desarrollo-del-emprendimiento-educativospa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/215243
dc.descriptionComunicación del I Congreso Andaluz de Emprendimiento Educativo: una perspectiva internacionalspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEnseñar se están convirtiendo en una actividad profesional cada vez más compleja y difícil. Ello requiere de mayor cualificación por parte del docente ya que, a la volatilidad de los contenidos y a la presencia masiva de las tecnologías digitales en las instituciones educativas, se incorpora el aumento de estudiantes en las aulas y su diversidad. Se presenta una revisión del concepto ¿empoderar al alumnado¿ ligado a la diferenciación y personalización del aprendizaje.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAndalucía educativa. 2021, octubre ; p. 1-6spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectdestrezaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectliderazgospa
dc.subjectcreación de empresasspa
dc.subjectformación empresarialspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.titleEmpoderar al alumnado : competencia digital docente clave para el desarrollo del emprendimiento educativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalAndalucía educativaspa


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