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dc.contributor.authorGarcía Cifuentes, Antoniospa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 102spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21507
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta recoge una propuesta didáctica para la introducción de algunas ideas relativistas en segundo de bachillerato. Convenientemente guiados y utilizando sus conocimientos de cálculo vectorial y de mecánica, los alumnos y las alumnas pueden alcanzar algunas conclusiones de la relatividad especial (sic) a partir de los postulados de Einstein sin necesidad de recurrir a cálculos matemáticos excesivamente complejos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 38, octubre-diciembre ; p. 93-102spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleCinemática relativista : una propuesta didáctica para segundo de bachilleratospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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