Mostrar el registro sencillo del ítem
El profesor itinerante y la integración escolar de alumnos con deficiencia visual : pautas de apoyo a las familias
| dc.contributor.author | Zapirain Adúriz, Iñaki | spa |
| dc.contributor.author | Barredo Riloba, Rosa | spa |
| dc.contributor.author | Zapirain Adúriz, Lourdes | spa |
| dc.contributor.author | Calderón Andrés, Mercedes | spa |
| dc.contributor.author | Lorenzo Río, Gemma del | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.issn | 0214-1892 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/21436 | |
| dc.identifier.uri | http://www.once.es/new/servicios-especializados-en-discapacidad-visual/publicaciones-sobre-discapacidad-visual/nueva-estructura-revista-integracion/copy_of_numeros-publicados | spa |
| dc.description | Resumen tomado de la revista | spa |
| dc.description.abstract | Partiendo de una reflexión sobre su experiencia de más de veinte años en el Centro de Recursos de Invidentes (CRI) de Guipúzcoa, los autores analizan los aspectos diferenciales que pueden condicionar la escolarización de alumnos deficientes visuales en centros ordinarios. Consideran igualmente que el análisis de la situación de las familias proporciona indicadores adecuados para establecer necesidades comunes a todos los niños, y plantean propuestas de actuación para que los profesores itinerantes puedan estructurar adecuadamente su trabajo de apoyo a las familias. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual. 2003, n. 42, octubre ; p. 35-39 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | integración escolar | spa |
| dc.subject | centro de recursos | spa |
| dc.subject | profesor | spa |
| dc.subject | padres | spa |
| dc.title | El profesor itinerante y la integración escolar de alumnos con deficiencia visual : pautas de apoyo a las familias | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
| dc.identifier.dl | M.11.369-1994 | spa |
| dc.title.journal | Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual | spa |