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dc.contributor.authorLópez Sánchez, Félixspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 39spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21322
dc.description.abstractEn este artículo se analizan de forma breve los tipos de familia que se dan hoy; pero lo hacen, sobre todo, desde la perspectiva de la infancia, provocando reflexiones y debates.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de infantil. 2003, n. 16, noviembre-diciembre ; p. 35-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfamilia extensaspa
dc.subjectfamilia mono-parentalspa
dc.subjectfamilia nuclearspa
dc.subjectfamilia numerosaspa
dc.subjectdimensión de la familiaspa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subjectfamiliaspa
dc.subjectsociología de la familiaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titleTipos y funciones de la familia: ¿Resistirá esta institución los cambios?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de infantilspa


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