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dc.contributor.authorZenker, Ilzaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 17spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21319
dc.description.abstractEste artículo es una reflexión sobre la Educación Musical en las escuelas infantiles de Brasil y la actitud de los padres ante ella.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de infantil. 2003, n. 16, noviembre-diciembre ; p. 13-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrítmicaspa
dc.subjectmusicalidadspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectinstrumento musicalspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectactitud de los padresspa
dc.subjectcomunicación no verbalspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjectinfanciaspa
dc.titleMúsica y educación : reflexiones sobre la importancia de la música en el proceso educativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de infantilspa


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