Sujetos sociales, escuelas y comunidades rurales : disputas de poder en el escenario de la campaña bonaerense (1810-1875)

Abstract

Se abordan aspectos tales como los tipos de escuelas que existieron en una sociedad de frontera signada por la ruralidad, la inestabilidad política y un fluido contacto inter e intra étnico; con qué propósitos fue pensada esa escolarización y el lugar que ocupó en la conformación del orden político; y qué tipo de relaciones se entretejieron entre las autoridades civiles, religiosas, los vecinos y preceptores. Se analiza la presencia de las escuelas elementales en la campaña bonaerense (provincia de Buenos Aires) en el siglo XIX.