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dc.contributor.authorHamilton, Robert
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 35-40spa
dc.identifier.issn1698-7802spa
dc.identifier.urihttps://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/188spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/212824
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl Dr. Martin Luther King Jr, además de ser un defensor de los derechos civiles, pidió constantemente por los derechos humanos para todos. Se opuso a la pobreza, el racismo, el imperialismo y la privación de derechos políticos como parte de un análisis, que consideró la desigualdad no solo en Estados Unidos sino también en términos globales. Con el fin de abordar la pobreza y las cuestiones relacionadas con los derechos humanos, King propuso una Campaña de los Pobres (PPC). En mayo de 1968, solo unas semanas después del asesinato de King, el PPC vio a miles de personas pobres viajar a Washington DC para protestar contra la pobreza. Los manifestantes ocuparon un espacio sagrado en la capital mediante la construcción de una comunidad temporal, conocida como Ciudad de la Resurrección. Durante los preparativos para el PPC y en Washington, los activistas se basaron en un rico legado de educación de adultos de la civilización anterior, campañas de derechos. Los enfoques adoptados por los participantes del PPC fueron innovadores y representados alternativas a las prácticas educativas convencionales. Estos incluyeron Freedom Schools, un pueblo pobre, universidad, talleres, marchas y manifestaciones, que ayudaron a reunirse a los manifestantes en coalición para desafiar las narrativas hegemónicas dominantes sobre las causas, la naturaleza y el alcance de pobreza. Aunque finalmente fracasó en su aspiración de poner fin a la injusticia económica en Estados Unidos, el PPC sentó las semillas para el futuro activismo contra la pobreza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspacio, tiempo y educación. 2018, v . 5. n. 1 ; p. 13-40spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectderechos humanosspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectpobrezaspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectderechos civilesspa
dc.subjectracismospa
dc.subject.otherLuther King, Martinspa
dc.title«An idea unleashed in history» : Dr Martin Luther King Jr and the campaign to end poverty in Americaeng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEspacio, tiempo y educaciónspa
dc.identifier.doi10.14516/ete.188spa


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