Informes a las familias : conocer y compartir

dc.contributor.author	Paniagua, Gema	spa
dc.date.issued	2003	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/21271
dc.description.abstract	En este artículo se revisan algunas de las cuestiones que se plantean en torno a los informes y se apuntan posibles criterios de actuación.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de infantil. 2002, n. 5, enero-febrero ; p. 6-11	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	informe	spa
dc.subject	sistema de información	spa
dc.subject	objetivo de enseñanza	spa
dc.subject	finalidad de la educación	spa
dc.subject	indicador	spa
dc.subject	observación	spa
dc.subject	escuela	spa
dc.subject	educación de la primera infancia	spa
dc.subject	infancia	spa
dc.subject	familia	spa
dc.title	Informes a las familias : conocer y compartir	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.title.journal	Aula de infantil	spa

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