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El proyecto TIMSS : evaluación de las ciencias

dc.contributor.authorRubio, Raimundospa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21239
dc.descriptionresumen literal de la revistaspa
dc.description.abstractSe presenta un resumen de las características más relevantes del proyecto internacional de evaluación TIMSS 2003 con relación a las ciencias. Asimismo, también se citan aspectos relacionados con el currículo, el contexto, la evaluación y resultados anteriores de la última participación española en esta evaluación, resaltándose las características relevantes de esta evaluación para conocer el estado del aprendizaje de las ciencias en el Estado español.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 37, julio-septiembre ; p. 33-40spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subject.otherEstudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMSS)spa
dc.titleEl proyecto TIMSS : evaluación de las cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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