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El nuevo currículo de física en el bachillerato
dc.contributor.author | Pastor, José María | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p.24 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/21221 | |
dc.description | resumen literal de la revista | spa |
dc.description.abstract | En el momento actual, ecuador de la implantación de los nuevos currículos de física en el bachillerato, existe suficiente información para describir el preocupante panorama de la enseñanza de esta materia en el recortado bachillerato español. Con esta intención el autor analiza el currículo explícito de esta asignatura, a la vez que indaga en el denominado currículo oculto, proponiendo algunas soluciones con la intención de mejorar el rendimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2003, n. 36, abril-junio ; p. 19-24 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | contenido de la educación | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.title | El nuevo currículo de física en el bachillerato | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales | spa |
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