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dc.contributor.advisorCuadrado Gordillo, Isabel
dc.contributor.advisorFernández Antelo, Inmaculada
dc.contributor.authorChávez Orozco, César Augusto
dc.contributor.otherUniversidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropologíaspa
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 317-327spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/6469spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/211584
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractEl estrés, la responsabilidad, la toma de decisiones, la insatisfacción derivada de las condiciones o de la organización del trabajo, la ¿carga psíquica¿ en suma, pueden constituir una fuente de preocupación, frustración o sufrimiento, e incluso desencadenar un trastorno psíquico. La enseñanza es una de las profesiones que implican un trato directo con las personas y es una actividad propensa al Síndrome de Burnout o estar quemado en el trabajo, que puede desencadenar un conjunto de síntomas físicos y psíquicos. Se presenta un trabajo que es una investigación observacional, correlacional, que se realizó en una muestra de 171 docentes de educación superior, a fin de determinar los niveles de burnout y los posibles efectos en la salud de los individuosspa
dc.format.extent336 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectestrésspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectambiente laboralspa
dc.subjecttensión mentalspa
dc.subjectEcuadorspa
dc.subject.otherSíndrome de Burnoutspa
dc.titleEstrés, salud y psicopatologías laborales : Síndrome de Burnout en profesionales de la Educación Superior de Ecuadorspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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