Una experiencia de improvisación vocal en la universidad
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2020Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2020, n. 84, julio-septiembre ; p. 38-41Resumen:
Se describe cómo la improvisación vocal es indispensable en la formación del profesorado. Sin embargo, es un aspecto de la educación musical ante el que los estudiantes suelen mostrase reticentes. Se presentan algunas pautas para la improvisación vocal llevadas a cabo en una experiencia con alumnado universitario de la especialidad de educación musical
Se describe cómo la improvisación vocal es indispensable en la formación del profesorado. Sin embargo, es un aspecto de la educación musical ante el que los estudiantes suelen mostrase reticentes. Se presentan algunas pautas para la improvisación vocal llevadas a cabo en una experiencia con alumnado universitario de la especialidad de educación musical
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