La influencia del uso del tiempo en el rendimiento académico en Matemáticas

dc.contributor.author	Hurtado de la Peña, María
dc.contributor.author	López Esteban, Carmen
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	p. 67-68	spa
dc.identifier.issn	2340-714X (electrónico)	spa
dc.identifier.uri	https://thales.cica.es/epsilon/?q=node/4665	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11162/211045
dc.description	Título, resumen y palabras clave en español e inglés	spa
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	El tiempo del que disponen los alumnos puede ser utilizado de muy diversas maneras, las cuales pueden influir positiva o negativamente en el rendimiento académico del alumno. Se analiza el rendimiento académico de los alumnos de Secundaria en la asignatura de Matemáticas en función de la cantidad de tiempo que dedican a actividades académicas y no académicas y la calidad del mismo.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Epsilon. 2017, v. I, n. 95, primer cuatrimestre ; p. 49-68	spa
dc.rights	Attribution 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	solución de problemas	spa
dc.subject	empleo del tiempo	spa
dc.subject	rendimiento	spa
dc.subject	estudiante	spa
dc.title	La influencia del uso del tiempo en el rendimiento académico en Matemáticas	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Epsilon	spa

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