Influencers educativos en Twitter : análisis de hashtags y estructura relacional

Abstract

Se indaga acerca de los influencers educativos españoles con mayor presencia en Twitter: cuáles son los temas o hashtags más difundidos por ellos, las temáticas de sus intervenciones o qué tipo de red social configuran. Se seleccionaron 54 docentes con alto nivel de seguidores. Se analizan y clasifican los «hashtags» incluidos en un total de 106.130 tuits. El análisis de los hashtags demuestra que los temas más etiquetados corresponden a contenidos educativos en diferentes áreas del currículum, la colaboración, el intercambio y la difusión de materiales, documentos o recursos digitales, así como de acciones de formación o de debate sobre metodologías docentes innovadoras.