El alumno con deficiencia visual : la primera integración
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Especial
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2003Publicado en:
Aula de infantil. 2003, n. 13, mayor-junio ; p. 26-28Resumen:
Este artículo trata sobre cómo la incorporación de un niño con deficiencia visual a la escuela infantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.
Este artículo trata sobre cómo la incorporación de un niño con deficiencia visual a la escuela infantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.
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