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dc.contributor.authorGonzález-muriel López, Cristina
dc.date.issued1996
dc.identifier.citationp. 44spa
dc.identifier.issn0214-3402 (papel)spa
dc.identifier.issn2174-0925 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3417spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/209592
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo y resumen en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe expone la evolución de los diferentes modelos que han tratado de ofrecer una explicación del maltrato y abandono infantil, modelos que en un principio se basaban en una perspectiva unicausal. Actualmente, el maltrato infantil se encuadra en un marco teórico multicausal; desde este enfoque, se proporciona un análisis de aquellos factores ambientales, familiares e individuales, que se consideran importantes en la explicación del maltrato y abandono infantil intrafamiliar.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 1996, v. 8 ; p. 29-44spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectniño maltratadospa
dc.subjectniño abandonadospa
dc.subjectmodelospa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.titleFactores de riesgo del maltrato y abandono infantil desde una perspectiva multicausalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamancaspa
dc.identifier.doi10.14201/3417spa


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