Uso de la calculadora para el descubrimiento de reglas para el cálculo mental en el caso de división con decimales

dc.contributor.author	Gutiérrez Rubio, David
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	p. 76	spa
dc.identifier.issn	2340-714X (electrónico)	spa
dc.identifier.uri	https://thales.cica.es/epsilon/?q=content/epsilon-n%C2%BA-91-a%C3%B1o-2015-volumen-32-3	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11162/209352
dc.description	Título, resumen y palabras clave en español e inglés	spa
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se presenta una serie de actividades para el aula de último ciclo de primaria utilizando como recurso una calculadora, no necesariamente científica, que servirá para que el alumnado descubra patrones en la expresión decimal de un número al ser dividido por una cifra que le permitirán realizar cálculos mentales.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Epsilon. 2015, v. III, n. 91, tercer cuatrimestre ; p. 69-76	spa
dc.rights	Attribution 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	solución de problemas	spa
dc.subject	calculadora	spa
dc.subject	enseñanza primaria	spa
dc.subject	cálculo	spa
dc.subject	álgebra	spa
dc.title	Uso de la calculadora para el descubrimiento de reglas para el cálculo mental en el caso de división con decimales	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Epsilon	spa

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