Mostrar el registro sencillo del ítem
Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros : los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes
| dc.contributor.author | Alsina Pastells, Ángel | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | p. 19-20 | spa |
| dc.identifier.issn | 2340-714X (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | https://thales.cica.es/epsilon/?q=content/epsilon-n%C2%BA-88-a%C3%B1o-2014-volumen-31-3 | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/209148 | |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se analizan las creencias de 142 futuros maestros sobre la naturaleza de las matemáticas y, de forma más concreta, su visión sobre los procesos matemáticos. Los datos obtenidos a través de un cuestionario muestran que no se consideran suficientemente las formas de adquisición y uso de los contenidos matemáticos. Se pone de manifiesto la necesidad de trabajar los procesos matemáticos durante la formación inicial y permanente del profesorado para favorecer la adquisición de la competencia matemática. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Epsilon. 2014, v. III, n. 88, tercer cuatrimestre ; p. 7-20 | spa |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject | formación inicial | spa |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | destreza | spa |
| dc.subject | creencia | spa |
| dc.title | Sobre la naturaleza de las matemáticas en la formación inicial de maestros : los procesos matemáticos en el sistema de creencias de los estudiantes | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Epsilon | spa |
Ficheros en el ítem
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution 4.0 International