Deporte y educación intercultural
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Fecha:
2002Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2002, n. 7, abril-mayo-junio ; p. 21-29Resumen:
Tras una referencia a conceptos como la integración y la interculturalidad, se proponen elementos de reflexión para orientar una educación deportiva que facilite la convivencia y la igualdad de las diferencias entre culturas. El fenómeno migratorio tiene como consecuencia un incremento de niños y niñas procedentes de otros países y culturas que se escolarizan en nuestro país. Por ello, la educación deportiva debe plantearse determinados criterios pedagógicos para dar respuesta a esta multiculturalidad y fomentar una educación en valores que evite la discriminación y compense las desigualdades.
Tras una referencia a conceptos como la integración y la interculturalidad, se proponen elementos de reflexión para orientar una educación deportiva que facilite la convivencia y la igualdad de las diferencias entre culturas. El fenómeno migratorio tiene como consecuencia un incremento de niños y niñas procedentes de otros países y culturas que se escolarizan en nuestro país. Por ello, la educación deportiva debe plantearse determinados criterios pedagógicos para dar respuesta a esta multiculturalidad y fomentar una educación en valores que evite la discriminación y compense las desigualdades.
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