El comportamiento del alumnado en los centros de educación secundaria de Salamanca 2003
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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2001Publicado en:
Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2001, v. 13 ; p. 127-140Resumen:
Se resume la investigación realizada en los centros de educación secundaria de Salamanca. En él, lo que se quiso conocer a través de la aplicación de la técnica cuantitativa (encuesta-cuestionario) fue si el fenómeno de la violencia es una realidad en estos centros investigados.
Se resume la investigación realizada en los centros de educación secundaria de Salamanca. En él, lo que se quiso conocer a través de la aplicación de la técnica cuantitativa (encuesta-cuestionario) fue si el fenómeno de la violencia es una realidad en estos centros investigados.
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