Comprendiendo la independencia y el condicionamiento
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2020Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 89 ; p. 7-13Abstract:
Las situaciones de enseñanza relacionadas con la independencia y el condicionamiento en el campo de la probabilidad son fundamentales para comprender otros conceptos y métodos. Por ello, se pretende orientar al docente en el empleo de recursos que promueven la comprensión de estas ideas, indicando algunas dificultades previsibles en los estudiantes asociadas a la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
Las situaciones de enseñanza relacionadas con la independencia y el condicionamiento en el campo de la probabilidad son fundamentales para comprender otros conceptos y métodos. Por ello, se pretende orientar al docente en el empleo de recursos que promueven la comprensión de estas ideas, indicando algunas dificultades previsibles en los estudiantes asociadas a la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre.
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