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Actividades para el desarrollo de competencias emocionales en el aula de matemáticas

dc.contributor.authorCaballero Carrasco, Ana
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 38spa
dc.identifier.issn2014-4784 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/actividades-para-el-desarrollo-de-competencias-emocionales-en-el-aula-de-matematicas-un08898035spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/207820
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas emociones están relacionadas con procesos cognitivos como la toma de decisiones, el aprendizaje y la memoria. Por ello, se muestran propuestas para trabajar la gestión emocional en el aula y la resolución de problemas matemáticos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 88 ; p. 34-38spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleActividades para el desarrollo de competencias emocionales en el aula de matemáticasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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