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dc.contributor.authorPérez García, Miguel Ángel
dc.contributor.authorMárquez Navarro, Pascual
dc.contributor.authorRoldán Zafra, Juan
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 92spa
dc.identifier.issn2340-714X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://thales.cica.es/epsilon/?q=node/46spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/207778
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una la investigación científica realizada tres profesores de matemáticas y tecnología acerca de la estabilidad de estructuras crecientes. Durante la misma dedujeron la posibilidad de construir una escalera, simplemente apoyando peldaños uno encima de otro, que pueda unir dos puntos a diferente altura y desplazados horizontalmente cualquier distancia por grande que esta sea. Se basa en el desplazamiento del centro de gravedad según la sucesión semiarmónica que da origen a una curva especial de estabilidad.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEpsilon. 2011, v. III, n. 79, tercer cuatrimestre ; p. 81-92spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleEscalera hacia el cielospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEpsilonspa


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