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MathCityMap : paseos matemáticos a través de dispositivos móviles

URI:
https://hdl.handle.net/11162/207399
Full text:
https://www.grao.com/es/producto ...
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Jablonski, Simone; Ludwig, Matthias; Lázaro del Pozo, Claudia; Recio Muñiz, Tomás
Date:
2020
Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 87 ; p. 47-54
Abstract:

MathCityMap incorpora tecnología a los paseos matemáticos. Por ello, se describe cómo funciona MathCityMap y su aula digital, así como sus posibilidades didácticas y su fundamentación teórica. Además, se recoge la relevancia de MathCityMap en dos proyectos Erasmus+, a través de los cuales se abordan los aspectos curriculares que plantea el desarrollo y aprovechamiento de los paseos matemáticos.

MathCityMap incorpora tecnología a los paseos matemáticos. Por ello, se describe cómo funciona MathCityMap y su aula digital, así como sus posibilidades didácticas y su fundamentación teórica. Además, se recoge la relevancia de MathCityMap en dos proyectos Erasmus+, a través de los cuales se abordan los aspectos curriculares que plantea el desarrollo y aprovechamiento de los paseos matemáticos.

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Materias (TEE):
matemáticas; didáctica; medios de enseñanza; nuevas tecnologías; paseo; formación de profesores; proyecto
Otras Materias:
ESO
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