Una noria en el pozo de la práctica

dc.contributor.author	Santos Guerra, Miguel Ángel	spa
dc.date.issued	1992	spa
dc.identifier.citation	p. 32	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/20684
dc.description	Resumen basado en el de la revista	spa
dc.description.abstract	Se hace una aproximación temática a distintos interrogantes relacionados con la práctica profesional de los docentes universitarios (dinámica que responde a diversos motivos diacrónicos y sincrónicos) como primer paso para acometer una investigación rigurosa en el aula y evitar la repetición casi monótona de dicha práctica.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Revista de enseñanza universitaria. 1992, n. 2 y 3, junio ; p. 23-32	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	práctica pedagógica	spa
dc.subject	pregunta	spa
dc.subject	respuesta	spa
dc.subject	profesor	spa
dc.subject	universidad	spa
dc.title	Una noria en el pozo de la práctica	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Revista de enseñanza universitaria	spa

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