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La pedagogía hospitalaria : clave en la atención al niño enfermo y hospitalizado y su derecho a la educación
dc.contributor.author | Calvo Álvarez, María Isabel | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 44-47 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-3402 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2174-0925 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula2017233347 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/206803 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés | spa |
dc.description | Número monográfico con el título: ``Pedagogía hospitalaria¿¿ | spa |
dc.description.abstract | Los cambios a lo largo de la historia de la educación han favorecido la atención al niño enfermo. En las siguientes líneas se hace un acercamiento a la Pedagogía Hospitalaria, sus orígenes, objetivos, presente y futuro. La Pedagogía Hospitalaria está traspasando la zona pediátrica para dar una respuesta integral al paciente mejorando su calidad de vida. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2017, v. 23 ; p. 33-47 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | escuela en hospitales | spa |
dc.subject | derecho a la educación | spa |
dc.subject | programa de enseñanza | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | niño | spa |
dc.subject | hospitalizado | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.title | La pedagogía hospitalaria : clave en la atención al niño enfermo y hospitalizado y su derecho a la educación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/aula2017233347 | spa |