Envejecimiento, educación y virtualización tecnológica
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2018Publicado en:
Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2018, v. 24 ; p. 29-42Resumen:
Se presenta un panorama general de las relaciones entre envejecimiento y tecnologías digitales. Analizando el contexto social caracterizado por el sobreenvejecimento y la digitalización general de las sociedades desarrolladas. En ese marco se presenta un área emergente de estudio e innovación denominada gerontecnología y se define el papel que la pedagogía y la educación pueden tener en este nuevo ámbito multidisciplinar.
Se presenta un panorama general de las relaciones entre envejecimiento y tecnologías digitales. Analizando el contexto social caracterizado por el sobreenvejecimento y la digitalización general de las sociedades desarrolladas. En ese marco se presenta un área emergente de estudio e innovación denominada gerontecnología y se define el papel que la pedagogía y la educación pueden tener en este nuevo ámbito multidisciplinar.
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