Virtualización de materiales para la enseñanza de habilidades morfosintácticas en estudiantes sordos

dc.contributor.advisor	Domi¿nguez Gutie¿rrez, Ana Bele¿n
dc.contributor.author	Izquierdo Álvarez, Vanessa
dc.contributor.other	Universidad de Salamanca. Facultad de Educación	spa
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	p. 209-232	spa
dc.identifier.uri	https://gredos.usal.es/handle/10366/145300	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11162/206223
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se trata de la elaboracio¿n de un programa de ensen¿anza de habilidades morfosinta¿cticas para estudiantes sordos: efectos sobre las estrategias de lectura de frases¿ (EDU2014-52739-P) y ¿Competencia lingu¿i¿stica y discapacidad: recursos digitales para el aprendizaje Auto¿nomo de las habilidades morfosinta¿cticas de las personas sordas¿ (PGC2018-094565-B-I00).	spa
dc.format.extent	p. 232	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	competencia comunicativa	spa
dc.subject	aptitud lingüística	spa
dc.subject	medios de enseñanza	spa
dc.subject	nuevas tecnologías	spa
dc.subject	método de enseñanza	spa
dc.subject.other	discapacitado auditivo	spa
dc.title	Virtualización de materiales para la enseñanza de habilidades morfosintácticas en estudiantes sordos	spa
dc.type	Tesis doctoral	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Especial	spa

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