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dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_comp_basicas/es_def/adjuntos/evaluacion/311052c_Pub_ISEI_ED_2013_orienta_informe_c.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/205902
dc.descriptionExiste una versión en euskera, con el título "Ebaluazio diagnostikoa 2013 : ED13ko emaitzen txostena interpretatzeko argibideak"spa
dc.description.abstractA partir de los resultados de la Evaluación de diagnóstico, se desarrolla una investigación con el objetivo de identificar las características clave de los centros que han sido capaces de obtener unos resultados por encima de los que serían esperables en función de las características socioeconómicas y culturales de su alumnado. Estas conclusiones, junto con los resultados de la ED13, servirán de base para la revisión de los planes de mejora de los centros.spa
dc.format.extent17 p. : gráf. : il.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBilbao : ISEI-IVEI, 2014spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectdiagnósticospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectinformespa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.subjectPaís Vascospa
dc.titleEvaluación de diagnóstico 2013 en la Comunidad Autónoma Vasca : orientaciones para interpretar el informe de resultados de la ED13spa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno Vasco. ISEI-IVEIspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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